万唯中考新媒体运营负责人向记者透露，公号粉丝群多为全国的中考师生、家长。用户群体的多元性决定了内容的丰富性，但最核心的是以万唯官方身份及中考方面的专家形象，推送中考师生、家长最关注的知识型、资讯型内容。粉丝积累来自于教辅图书上的公众号二维码，以此汇集用户占到近70%。

　　想法

　　万唯中考，16年只做中考，中考领域我们非常专业，但受产品线的限制，导致粉丝断层，尤其体现在中考后，准高一已经不再关注中考，新初三此时还没有关注到公众号。所以，我们需要一个支点，撬动准初三师生在最快的时间内，关注我们。

　　契机

　　2018年暑期，我们在朋友圈看到两位家长在朋友圈发布了一条消息：

　　当时就联想到，不妨来一个以“传递”为主题的活动，号召准高一将陪伴自己初三一整年的《试题研究》送给学弟学妹，让他们能带着祝福踏上初三的征程；同时，我们还会为送出书的准高一同学，准备一份腾远高中图书礼包。

　　发布

　　活动筹备好后，我们在公众号发布了活动信息，并得到了不少同学的好评与参与。但2018年第一次举办时，两个因素导致活动效果一般，一是参与方式较为繁琐，要证明图书传递的真实性，需要很多过程，加上后期核实奖励发放的情况，过多的步骤无形中提高了参与门槛；二是活动发布时已临近暑假开学，很多中考生已将自己的旧书处理，在时间上太过仓促。

　　改进

　　针对去年的经验，我们做了调整。

　　一是做好预热。在前期宣传上，在我们的总复习书的公众号宣传扉页，将此活动以“送学弟学妹一本书活动，扫码了解”的字样进行预热宣传，让学生拿到新书的时候就留意这个活动（如图）。

　　二是参与方式优化。读者在链接里填表上传即可，且上传素材可以多样化，如赠送学弟学妹时的聊天记录、朋友圈对参加此活动的感想、与学弟学妹的合影等等，不在于审核需要多严格，重点是大家愿意去参加去关注这个活动。

　　三是持续曝光。今年在各地中考前，6月1日公众号推送《送学弟学妹一本书，赢高中图书大礼！》，开始宣传，后面陆续宣传，并长期置于公众号菜单和关注自动回复中，增加活动曝光。

　　结果

　　结果并没有多么亮眼，参与人数800余人，与预想的2000人差很多，活动流程设计仍是最大阻碍因素。但至少我们借此向外界传达了良性信息，比如陪伴、环保、拼搏精神等。

　　复盘

　　这并不是完全意义的自媒体“新玩法”，而是我们在产品线局限性较大情况下，主动寻找粉丝的新尝试。将每个参加活动的准高一打造成为源点用户，鼓励他去影响身边的准初三。在第一次举办时遇到参与方式繁琐和时间较迟的问题，今年及时进行了调整，但可以看出仍然有一些不足之处。怎样让传递的过程更简单高效，是我们下一步要重点考虑的问题。