关键词 高考改革 指导培训 资源支持

■中国出版传媒商报记者 李星零

近年来，在高考改革落地过程中，教育领域面临着方方面面的新挑战。不少策划、出版机构从教育视角出发，从指导培训用书切入，为高考改革的推进提供了资源支持。

从图书出版到辅助培训提供多方位服务

为深化推进新高考改革，策划、出版机构紧跟教育变革大势，从不同角度策划推出许多相关图书。同时，在新高考图书内容的基础上，相关机构还针对内容提供了一些辅助性的深化服务。

2014年，国务院出台《国务院关于考试招生制度改革的实施意见》，对新一轮考试招生制度提出要求。2019年6月，国务院办公厅发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，明确要“有序推进选课走班”“完善考试和招生制度”，标志着新高考改革正在稳健向前推进。几年间，为服务新高考改革，相关出版机构策划推出了一系列指导培训用书，像《新高考十讲》《新高考生涯规划与学业指导》《新高考背景下基于核心素养的有效学习与学业评价策略（总论）》《新高考 新实践》《普通高中学生发展指导》等均从不同角度为高考改革的推进提供了多种思路。特别是，在图书内容的基础上，出版机构还提供了多元化的辅助服务。

西藏天利教育科技有限公司传统业务板块负责人侯志玲表示，为更好地服务学校和教师以及学生，天利教育在策划推出《新高考 新实践》的基础上，为教师们搭建跨校和跨区互动平台，为学校选课、排班提供平台和数据支撑，建设教辅资源数据库，并组织由河北省衡水中学、湖北省襄阳四中、湖南省雅礼中学、广东省珠海一中、江苏省沭阳高级中学、重庆市重庆八中、辽宁省大连二十四中等多所名校参与的“决胜新高考”大型联考，通过对考试结果的分析评价和考情动态常模的建设，为学校提供“讲、学、练、测、评”一体化的新高考总复习解决方案。

在《新高考背景下基于核心素养的有效学习与学业评价策略（总论）》出版后，东北师范大学出版社又设计了相关教师培训课程。该社教育培训事业部主任王辉表示，从2016年到2019年，该社针对新高考为河南省、湖南省、安徽省的部分地市的教师开展10余场培训，内容涵盖高考改革、特色课程设计、走班制教学、学生的生涯规划以及教学评价等。2020年，该社与安徽省蚌埠市中小学教师进修学校合作，对该市小初高各学科2000余教师开展新高考相关培训。

江西高校出版社基础教育分社社长黄长根表示，该社有以下几方面的计划：一是目前江西省教育主管部门有意向将《普通高中学生发展指导》使用的培训列入“国培计划”项目，该社将向全省担任发展指导课程的老师培训如何使用该书进行授课、需要关注哪些重难点等关键性问题；二是邀请心理学专家到各市县给学校的心理咨询专员进行心理指导培训；三是为各校负责发展指导课程的教师举办新高考改革和选科指导方面的信息交流会；四是与知名高校合作，向学生推出定向名牌高校研学旅行服务，让学生了解各高校各专业在江西省的招生政策、对高中生选科及考试等级方面的要求。

多元营销推广扩大服务受众

在新高考指导培训类图书的营销和发行方面，出版社一直在积极尝试探索多元化方法，最大程度实现用户服务。

事实上，一些出版社在策划阶段已经制定好营销方向。黄长根表示，《普通高中学生发展指导》一经上市，仅在江西省就实现20万册的销量。该书一开始就是针对新高考改革带来的学生需求变化和新时代普通高中育人方式改革的相关要求进行策划，而这也符合江西省教育主管部门工作要求，这就使得图书能够入选《江西省普通高中地方选用教材目录》，这是其在策划之初就确立的营销定位。此外，该社还积极尝试了农家书屋项目入目和馆配渠道，并通过微信公众号营销、天猫旗舰店直销有效促升销量。

人民教育出版社的《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》自出版以来分别发行30余万册，专供网络销售的两本书的函套装共发行8.5万套。在营销方面，人教社主要采取了以下举措：为这两种书制作重点产品宣传视频以及征订单提供给经销商，并在有影响力的学术期刊上向目标读者进行推介；组织一系列围绕高考评价体系的培训活动进行宣推；与部分新华集团合作推广；采取图书线上线下分版销售的方式，在线上只销售《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》两书的函套装，有效避免了线上与线下销售的市场冲突。

“出版+培训”的互促营销模式是东北师大社的一大抓手。目前，东北师大社已开发的新高考类图书主要是针对教师的培训读本。该社率先提出“出版+培训”的融合发展理念，以培训带动图书销售，以图书促进专项培训业务推广，图书和培训相辅相成，共同打造相互映衬的良性销售闭合生态环。

新高考改革不仅对学校、老师、学生是全新的考验，对于出版业从业人员也提出了新要求。针对新的改革和变化，天利教育对销售和发行团队以及经销商、代理商进行业务能力、服务能力的培训，力求负责图书产品的全线人员都能对图书定位、目标群体、使用场景等有相对全面的了解，更好地服务用户。

面向趋势精准布局

随着高考改革的深入推进，相关出版机构紧扣趋势性需求，针对热点、难点布局图书出版和教育服务方向。

未来，新高考图书的开发应该与学校需求紧密连接。北京师范大学中国教育政策研究院专职研究员杨玉春表示，新高考图书未来的开发应当更注重高校的参与，尤其是在当前高等教育与基础教育仍存在脱节问题，更需要高校参与相关图书开发形成较为完整的学科专业介绍体系，便于学生了解相关学科知识。近些年，随着高考改革的进行，新高考图书的出版与发行逐渐成为高中出版领域的热点之一，现阶段主要集中在高中生生涯规划、高中生选科以及高考志愿填报指导等几个方面，就整体而言存在着图书质量参差不齐的问题，尤其是在如何将国家政策文件与学校发展相结合，学生生涯规划与科目选择相结合，志愿填报与个人发展、生涯规划相结合等方面存在欠缺，且绝大部分新高考相关图书过于注重以学生群体为主的市场目标，而忽略了对学生群体起到引导与指引作用教师群体图书的编写与出版。因此，未来新高考图书的出版应当更多地考虑如何实现新高考的各环节要素有机的结合，形成完成的适合学生发展需求及教师指导的完整链条，而非简单的针对某一环节。

王辉认为，教师培训用书应当是最先开发的产品。现阶段关于新高考指导培训用书主要针对“考”的层面，如“考知识到考能力”“科学选科”等理论指导；未来发展的趋势势必会转向“教”，推动教师教学方式的变革，继而再到学生学习方式的变革。这就给出版指明了方向，即围绕新高考与课程标准、新高考与教研、新高考与信息技术等方向开发研究性学习、评价性学习、跨学科学习等多维度的选题。东北师大社今年计划细化选题内容，拟出版的新书主题为“新导向 新题型 新考法 新策略”，通过对新高考9个学科的新变化及新题型的分析，总结教师的应对策略。此外，该社还计划出版一些地方版指导用书或者定制版，针对相关地区的教学薄弱问题，助益当地教育发展。

北京源创一品文化传播有限公司总编辑张万珠则表示，新高考指导培训类图书热点将集中在三个方面：一是有关学习方式变革的图书，如由教学走向学习的图书、教学设计的图书。二是随着越来越多的学校成功实现“选课（科）走班”，会有更多学校加入这一实践。因此，“选课走班”类图书极有可能会迎来机会。三是有关生涯规划的图书将会由一般性介绍、普及类向更加深入、更加专业的方向推进。源创一品将重点围绕以上三点持续推出高质量图书。 侯志玲认为，随着高考改革的推进，针对国务院办公厅发布的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》优化教学管理中加强考试数据分析方面对很多学校是难点，因此这是一个选题开发方向。

针对这一板块产品的开发风险问题，黄长根认为，紧盯教育政策信息以及做好市场调研是极其重要的风险管控方式。新高考改革目前在江西省处于启动阶段，伴随着2020秋高中新教材的使用，可以预见整个高中教材教辅市场都会朝这个方向跟进，高中教辅市场也会因此竞争白热化，甚至会因此而重新洗牌。在最初阶段，新高考政策解读、学业水平考试政策解读的图书会是一个好方向。开发新产品不可避免会存在一些风险，要精准开发产品并占据一定的市场，是有一定压力的，甚至有可能存在开发中或开发后因为现实情况而导致推翻重来的风险。